على خلفية الجدل الذي رافق اختيار نحو 2500 مؤسسة تعليمية عمومية جديدة ستحتضن مشروع نموذج مؤسسات الريادة في السلكين الابتدائي والإعدادي سنة 2025، قرّر محمد سعد برّادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة اعتماد منهجية جديدة وبلورة معايير اختيار المؤسسات التعليمية المرشحة للانخراط في نموذج “مؤسسات الريادة” للموسم الدراسي المقبل 2025/2026.
جاء ذلك، في وثيقة وقعها كاتب عام الوزارة يونس السحيمي، تحمل رقم 4295/24 صدرت يوم 21 نونبر الجاري، بحوزة موقع “لكم” نظير منها.
واشترطت الوزارة، وفق رسالتها الموجهة إلى مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الإثنا عشر بالمغرب، “الحرص على الاستمرارية البيداغوجي بشكل ناجح بين السلكين الابتدائي والإعدادي من أجل ضمان استفادة التلميذات والتلاميذ من نموذج بيداغوجي موحّد، مع إعطاء الأولوية في اختيار المؤسسات التعليمية المرشحة للانخراط في هذا النموذج لتلك التي تستجيب لشرط الإنخراط الفعّال لفرقها التربوية بما يضمن أجرأة محاوره بشكل ناجح”.
وحصرت الرسالة الوزارية منهجية الاختيار في أربع مراحل، أولها يتم اختيار مؤسسات التعليم الابتدائي المرشحة للانخراط في نموذج “مؤسسات الريادة” برسم الموسم الدراسي 2025/2026 من بين مؤسسات سلك التعليم الابتدائي روافد إعداديات الريادة من الفوج الأول المنخرطة به 232 مؤسسة إعدادية، مع ضمان تغطية شاملة ما أمكن، بحيث تكون لكل إعدادية من هذه الأخيرة خمس مؤسسات ريادة ابتدائية كروافد على الأقل، وثانيها، يتم خلالها اختيار مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي المرشحة للانخراط في نموذج مؤسسات الريادة برسم الموسم الدراسي 25/26 من بين الثانويات الإعدادية المستقبلة لتلاميذ مؤسسات الريادة لسلك التعليم الابتدائي المنخرطة في نموذج مؤسسات الريادة الـ2626، مع ضمان تغطية شاملة ما أمكن.
وخلال المرحلة الثانية من تنفيذ منهجية الانتقاء والاختيار، تشرح الرسالة الوزارية، يتم اختيار مؤسسات التعليم الابتدائي المرشحة في نموذج مؤسسات الريادة برسم الموسم الدراسي 25/26 من بين روافد إعداديات الريادة التي وقع عليها الاختيار، فيما المرحلة الرابعة يتم خلالها اختيار مؤسسات الريادة من الابتدائي والإعدادي منتمية لنفس الحوض المدرسي لبلوغ عدد المؤسسات المبرمجة للانخراط في المشروع، في حدود العدد المخصّص لكل جهة”.
