شارك المغرب في الحوار الوزاري العالمي حول دبلوماسية العلوم، الذي انعقد يومي 25 و26 مارس بمقر اليونسكو بباريس، تحت شعار “الدبلوماسية العلمية في عالم سريع التحولات.. بناء السلام لدى الرجال والنساء”.
وذكر بلاغ لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار أن المغرب مثله في أشغال هذا الحوار وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، السيد عز الدين الميداوي.
وقد عرف هذا الحدث، الذي يروم تعزيز الحوار على الصعيد الدولي بشأن إرساء إطار عالمي جديد للدبلوماسية العلمية يستجيب للاحتياجات المجتمعية الحالية، تنظيم جلسات رفيعة المستوى حول الدبلوماسية العلمية، وكذا انعقاد الاجتماع الوزاري العالمي حول الدبلوماسية العلمية الذي شمل موائد مستديرة تناولت قضايا مرتبطة بالدبلوماسية العلمية والانفتاح العلمي.
وفي هذا السياق، ترأس الوزير إلى جانب المديرة العامة المساعدة في العلوم الطبيعية لليونسكو، السيدة ليديا آرثر بريتو، مائدة مستديرة وزارية، عقدت اليوم الأربعاء تحت شعار “الدبلوماسية العلمية من أجل الموارد الطبيعية والعلمية المشتركة”.
وتميزت هذه المائدة المستديرة بمباحثات ونقاشات رفيعة المستوى، كما عرفت إلقاء كلمات للوزراء ورؤساء الوفود، تم من خلالها تسليط الضوء على الدور الإستراتيجي للدبلوماسية العلمية في التدبير الفعال والمتوافق بشأنه للموارد الطبيعية المشتركة وللبنى التحتية العلمية.
وفي مداخلة بالمناسبة، شدد السيد الميداوي على الأهمية البالغة للدبلوماسية العلمية، باعتبارها رافعة أساسية لتعزيز التعاون الدولي وأداة محورية لمواجهة التحديات المرتبطة بالتدبير المستدام للموارد الطبيعية المشتركة.
كما أكد على التزام المملكة المغربية، في ظل الرؤية المستنيرة لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، نصره الله، بإرساء حكامة علمية شاملة وتشاركية، مجددا التأكيد على عزم المملكة على تعزيز دبلوماسية علمية استباقية، تسخر العلوم والابتكار لخدمة السلام والتنمية المستدامة والتقدم المشترك.
وقد اختتم هذا المؤتمر أشغاله باعتماد البيان الوزاري بشأن الدبلوماسية العلمية 2025، مما يجسد التزاما جماعيا بتعزيز التكامل والتآزر بين العلوم والدبلوماسية.
وعلى هامش هذا اللقاء، عقد الوزير اجتماعات ثنائية مع بعض نظرائه، لا سيما السيد فيليب باتيست، الوزير الفرنسي المكلف بالتعليم العالي والبحث، والسيد إمين أمرولايف، وزير العلوم والتعليم في جمهورية أذربيجان.
وأشار البلاغ إلى أن هذه المباحثات تمحورت بالأساس حول آفاق تعزيز التعاون العلمي والأكاديمي في المجالات ذات الاهتمام المشترك.
